@article{da Fonseca_Meneses_Souza_de Hollanda_2019, title={Escolas de Governo e Redes de Capacitação no Setor Público: Perspectivas Metodológicas para Governança}, volume={70}, url={https://revista.enap.gov.br/index.php/RSP/article/view/1479}, DOI={10.21874/rsp.v70i0.1479}, abstractNote={<p>O presente artigo teórico tem por objetivo a proposição de diretrizes metodológicas para a análise de redes de capacitação no setor público federal, visando ao desenvolvimento de mecanismos de gestão para a sua maior efetividade. As atuais políticas de desenvolvimento de pessoal no Governo Federal têm atribuído um papel maior às escolas de governo na articulação e coordenação de redes de treinamento. Não obstante, o atestado fracasso da política de desenvolvimento na consecução de seus objetivos aponta para a necessidade de aperfeiçoamento dos modelos de governança adotados. O presente artigo adota as perspectivas teóricas da análise de redes sociais, desenvolvimento de pessoas e gestão de redes de políticas públicas para concepção de métodos e ferramentas de gestão da rede de capacitação federal. Raramente a literatura aborda a análise de redes interorganizacionais completas, tampouco em aspectos relativos ao desenvolvimento de pessoas. No âmbito de uma produção predominantemente teórica e exploratória, o presente artigo avança ao apresentar um modelo analítico macro-organizacional que operacionaliza variáveis para o estudo dos padrões de relacionamento entre organizações, relativos ao intercâmbio de conhecimentos e recursos, realizados por meio de ações formais de capacitação. Sob um ponto de vista prático, o modelo proposto visa subsidiar o aprimoramento das políticas de treinamento e seus mecanismos de governança utilizados por organizações públicas, órgãos centrais e escolas de governo, visando à maior efetividade das atividades de desenvolvimento de pessoal na administração pública.</p>}, journal={Revista do Serviço Público}, author={da Fonseca, Diogo Ribeiro and Meneses, Pedro Paulo Murce and Souza, Igor Guevara Loyola and de Hollanda, Pedro Paulo Teófilo Magalhães}, year={2019}, month={dez.}, pages={34-70} }