TY - JOUR AU - Borinelli, Benilson AU - Amâncio-Vieira, Saulo Fabiano AU - Negreiros, Letícia Fernandes de AU - Pereira, Renata Storti AU - Pereira, Raony Rolim Galvão PY - 2014/09/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Relação entre custos, desempenho e variáveis educacionais do ensino fundamental: um estudo de caso em Ibiporã-PR JF - Revista do Serviço Público JA - RSP VL - 65 IS - 3 SE - DO - 10.21874/rsp.v65i3.628 UR - https://revista.enap.gov.br/index.php/RSP/article/view/628 SP - p. 335-354 AB - <p>O presente artigo buscou analisar as relações entre os custos e o desempenho das unidades escolares no município de Ibiporã-PR. Como referencial teórico, aborda o uso dos custos na administração pública, bem como índices que mensuram o desempenho educacional. A pesquisa caracteriza-se como descritiva, de abordagem quantitativa, desenvolvida via estudo de caso. Como universo, têm-se as 13 escolas de ensino fundamental, anos iniciais, da cidade de Ibiporã-PR. Apresenta, como resultado, a média do custo mensal por aluno que é de R$ 271,31. Por meio da análise de correlação de <em>Spearman</em>, notou-se que nenhuma das variáveis consideradas estava significativamente correlacionada ao Ideb. No entanto, outras correlações demonstraram dados interessantes, como, por exemplo, a correlação negativa entre custo social e a experiência média dos professores. O fato é que, por ser negativa a correlação, se demonstra que quanto maior o custo social da escola, menos professores experientes se têm nela.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> administração municipal, administração da educação, educação básica, indicador de desempenho, estudo de caso</p> ER -