2014. A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA BOLSA-FAMÍLIA SOB A PERSPECTIVA DA CONDICIONALIDADE EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS AGENTES PÚBLICOS DE BASE. Revista do Serviço Público. 65, 4 (dez. 2014), p. 517–544. DOI:https://doi.org/10.21874/rsp.v65i4.527.