Martini Pineda, A. e Thomazinho, G. 2026. Da sala de aula ao ministério: as lacunas de representação de gênero no Ministério da Educação. Revista do Serviço Público. 76, c (jan. 2026), 299-317. DOI:https://doi.org/10.21874/rsp.v76ic.11019.