Gestión fiscal y eficiencia del gasto público en educación y salud en los estados brasileños
Palabras clave:
eficiencia, gestión fiscal, educación, salud, análisis envolvente de datosResumen
El artículo analiza el efecto de la gestión fiscal sobre la eficiencia del gasto público en educación
(enseñanza secundaria) y salud en los estados brasileños. Esta investigación se apoya en las
teorías de la eficiencia del gasto público y de la condición financiera. Se adoptó la metodología
DEA para analizar si los insumos asignados en el sistema de educación y salud de los estados
brasileños generaron resultados comparativos más o menos eficientes. Luego, se analizaron los
determinantes de la eficiencia del gasto público a partir de un conjunto de variables discrecionales y
no discrecionales, utilizando la regresión Tobit. Los resultados sugieren que mayores proporciones
de ingresos de auto recaudación conducen a una mayor eficiencia en el área de educación. La
literatura brasileña presenta algunos estudios sobre eficiencia, pero el análisis sobre la condición
financiera no es generalizado. Esta laguna se llena parcialmente con este estudio, que analiza la
relación de causa y efecto entre la eficiencia y la condición financiera.
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