Competency in public administration

proposal for a glossary based on the national scientific production

Authors

Keywords:

competency, glossary, public service, new public administration

Abstract

Public organizations are adopting skill models, which seek to describe necessary characteristics to carry out functions. This study identifies the skills presented in national articles and proposes a glossary that can be used as a starting point for its refinement and adaptation to the institutional reality in the process of skill mapping in public administration. For data collection, we used articles indexed to the Spell journal database, and skills were grouped according to the classification brought by the authors or identified in the literature. Data were processed through social network analysis. As a result, a glossary with 22 skills was provided and management skills were the most frequent. We also observed the prioritization of skills that can be considered subjective, indicating that the institutionalization of the process of evaluation of these skills can represent a challenge for organizations.

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Author Biographies

Ana Caroline de Sousa Barros, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

M.Sc. in Accounting, Universidade Federal de Santa Catarina.

Valmir Emil Hoffmann, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Ph.D. in Business Administration, Universidad de Zaragoza - Spain. Professor of the Postgraduate Program in Accounting at Universidade Federal de Santa Catarina.

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Published

2022-09-30

How to Cite

de Sousa Barros, A. C., & Emil Hoffmann, V. (2022). Competency in public administration: proposal for a glossary based on the national scientific production. Revista Do Serviço Público, 73(3), 403-425. Retrieved from https://revista.enap.gov.br/index.php/RSP/article/view/6369

Issue

Section

Artigos