Desarrollando competencias de liderazgo en el sector público

la experiencia del Programa LideraGOV

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21874/rsp.v76i2.11186

Palabras clave:

gestión de personas, capacitación, líderes públicos, gobierno federal, Brasil

Resumen

Reconociendo el poder transformador de los liderazgos públicos capacitados en la redefinición de instituciones y políticas, y en la promoción del desarrollo de un país, este informe técnico describe y analiza una experiencia implementada con éxito por la Escola Nacional de Administração Pública y el Ministerio da Gestão e Inovação de Serviços Públicos — en conjunto con organizaciones públicas federales asociadas, desde 2020: el Programa LideraGOV. Esta iniciativa para preparar nuevos líderes en el gobierno federal ya concluyó su cuarta edición, con constantes mejoras como la oferta de una clase extraordinaria para personas negras y la transversalización de género y raza en el contenido programático. En resumen, el texto presenta la concepción, los objetivos y el diseño pedagógico y metodológico de la formación, resalta los últimos cambios del programa, destaca sus principales resultados y aventura algunas recomendaciones.

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Biografía del autor/a

Natália Ilka Morais Nascimento, Escola Nacional de Administração Pública (Enap), Brasília – DF, Brasil

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Maristela Campos de Carvalho, Ministério da Gestão e Inovação em Serviços Públicos (MGI), Brasília – DF, Brasil

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Maria do Carmo Rebouças da Cruz Ferreira dos Santos, Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), Itabuna – BA, Brasil

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Fernando de Souza Coelho, Universidade de São Paulo (USP, São Paulo - SP, Brasil

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Tainá Victoria Machado, Escola Nacional de Administração Pública (Enap), Brasília, Brasil

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Publicado

2025-06-30

Cómo citar

Nascimento, N. I. M., Carvalho, M. C. de ., dos Santos, M. do C. R. da C. F. . ., Coelho, F. de S. ., & Machado, T. V. . (2025). Desarrollando competencias de liderazgo en el sector público: la experiencia del Programa LideraGOV. Revista Do Serviço Público, 76(2), 198-220. https://doi.org/10.21874/rsp.v76i2.11186