O Ensino Superior das Ciências Administrativas na América Central
DOI:
https://doi.org/10.21874/rsp.v92i1%20-%203.4155Resumen
O plano de criar estabelecimentos de ensino superior de administração
pública surgiu por iniciativa da Administração de Assistência Técnica
(TAA) e encontrou ambiente favorável entre os ministros de Economia dos
5 países centro-americanos, incorporando-se como um dos projetos prioritários
da Comissão de Coordenação e Integração Econômica do Istmo Centroamericano.
O programa foi levado a têrmo pela Comissão Econômica para
a América Latina (CEPAL) em sua subsede do México. A Escola Superior
de Administração Pública da América Central (ESAPAC) constituiu a
expressão prática dêsse projeto, datando seu funcionamento de abril de 1954.
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