Escolas de governo como centros de excelência em gestão pública: a perspectiva da ENAP — Brasil

Autores

  • Regina Silvia Pacheco

DOI:

https://doi.org/10.21874/rsp.v53i1.280

Resumo

O papel das escolas de governo tem evoluído no contexto das reformas gerenciais do setor público. Se sua origem foi em geral marcada pelo propósito de formar a futura elite burocrática, tendo como referência os modelos francês e alemão, seu desafio hoje é capacitar os quadros existentes, sobretudo gerenciais e dirigentes, e formar novos profissionais para o setor público que se engajem na superação da cultura burocrática e no exercício dos valores republicanos.

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Publicado

2014-02-21

Como Citar

Pacheco, R. S. (2014). Escolas de governo como centros de excelência em gestão pública: a perspectiva da ENAP — Brasil. Revista Do Serviço Público, 53(1), p. 75-88. https://doi.org/10.21874/rsp.v53i1.280

Edição

v. 53 n. 1 (2002)

Seção

Artigos

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