v. 73 n. a (2022): Inovação e Modernização Administrativa para os Estados
Esta edição especial teve seus artigos avaliados e escolhidos pelo Conselho Nacional de Secretários de Estado de Administração (Consad). Esperamos que os artigos tenham não só impacto acadêmico, mas também prático, contribuindo para a melhoria da gestão pública brasileira.
DOI: 10.21874/rsp.v73ia
Edição completa
Editorial
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Editorial
Após quase dois anos de isolamento social causado pela pandemia da Covid-19, o Conselho Nacional de Secretários de Administração (Consad) topou odesafio de organizar em Brasília o XI Congresso Consad de Gestão Pública.Realizado no período de 22 a 24 de março de 2002, o Congresso tratou da...
Edição Especial Consad
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Percepções sobre gestão do desempenho no setor público
Gestão do desempenho é tema recorrente na administração pública, contudo, há indefinições quanto a sua aplicabilidade. Assim, uma pesquisa foi realizada para identificar como profissionais da gestão pública percebem conceitos de “desempenho”, “gestão por desempenho”, “avaliação de desempenho”...
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Iniciativas e desafios para prover um ambiente de compartilhamento e análise de dados corporativo: Big Data PE
O presente trabalho visa discorrer sobre o processo de desenvolvimento de uma solução para compartilhamento e análise de grandes volumes de dados, chamada Plataforma de Compartilhamento e Análise de Dados (PCAD). Através de um relato de experiência são apresentadas as iniciativas, bem como os...
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Desafios e perspectivas para a centralização das contratações públicas no governo do Estado de São Paulo
O artigo propõe analisar as possibilidades de centralização das contratações no governo do Estado de São Paulo, que conta com mais de mil unidades compradoras com diferentes perfis e graus de maturidade. Cada órgão tem autonomia para determinar o que precisa ser adquirido. A Nova Lei de...
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Aliando prática e ensino: a utilização de metodologias ativas para a formação de alunos e resolução de desafios no Governo do Estado de Minas Gerais
Metodologias ativas de ensino e aprendizagem baseada em problemas vêm se tornando mais presentes na realidade das instituições de ensino por promoverem o protagonismo dos alunos e potencializarem o desenvolvimento de novas competências, como a análise crítica para resolução de problemas. Este...
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A implantação de um conjunto de indicadores para a melhoria da gestão da frota de veículos oficiais do Poder Executivo do Estado de Minas Gerais
O presente artigo apresenta o estudo de caso sobre o Projeto Gestão de Frota por Indicadores (GFI), que elaborou um conjunto de 26 indicadores de frota em temáticas abrangentes com a finalidade de nortear a política de gestão de frota do Estado de Minas Gerais. A partir da revisão da teoria...
