v. 76 n. 3 (2025): Revista do Serviço Público, v.76, n.3, 2025
Revista do Serviço Público, v.76, n.3, 2025
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Artigos
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Compras públicas sustentáveis
A sustentabilidade está firmemente estabelecida como uma prioridade na agenda global. O papel dos governos em promover práticas de compras públicas sustentáveis é fundamental para alcançar os objetivos de desenvolvimento sustentável. O objetivo deste trabalho é analisar a produção científica...
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Dumping social e terceirização na administração pública brasileira
Investigar os impactos da contratação pelo critério de menor preço e sua relação com a precarização do trabalho é importante para a gestão pública. O presente estudo analisa a relevância da contratação de serviços terceirizados com mão de obra exclusiva para a ocorrência de dumping...
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Percepções dos usuários sobre serviços de e-gov no Brasil
Este artigo tem como objetivo verificar a percepção dos usuários sobre os serviços de e-gov oferecidos pelo Distrito Federal e/ou pelo governo federal, um tema importante para a transformação digital dos serviços públicos. Para alcançar o objetivo, foi realizado um estudo qualitativo por meio...
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The use of machine learning to address floods
This study evaluates the effectiveness of applying artificial neural networks as a decision-support tool during natural disasters, focusing on the floods that occurred in Pelotas, Rio Grande do Sul, in 2024. Using a machine learning approach, the study analyzes whether the decisions made by...
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Barreiras à implementação de políticas públicas de mobilidade urbana
Este estudo tem como objetivo analisar de que forma as barreiras apresentadas no modelo de Wu, Ramesh e Howlett (2014) impactaram na implementação de Políticas Públicas sugeridas pelo PLAMUS na Grande Florianópolis. O referencial teórico utilizado baseia-se em mobilidade urbana, políticas...
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Universidade Aberta do Brasil
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) foi instituída para democratizar e interiorizar o acesso ao ensino superior por meio da educação a distância, em um contexto de enormes desigualdades na oferta do ensino superior e na formação docente no ensino básico. Neste ensaio, analisamos se a...
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A xenofobia e seus impactos em docentes imigrantes na educação superior brasileira
A xenofobia no ambiente educacional é um desafio relevante para a internacionalização da educação e para a integração de docentes e discentes imigrantes. A pesquisa objetiva analisar a percepção dos docentes estrangeiros sobre as manifestações xenofóbicas no ambiente da educação superior...