Revista do Serviço Público

Brasil

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Vol. 75 - Edição Especial: Participação Social - lições do passado para pensar o futuro

2024-08-13

Edição Especial: Participação Social - lições do passado para pensar o futuro

Chamada para Edição Especial: Mulheres na gestão pública: caminhos para a igualdade de gênero (encerrada)

2024-07-08

Chamada para Edição Especial: Mulheres na gestão pública: caminhos para a igualdade de gênero

2024-03-05

Chamada para nova edição especial: Capacidades estatais para implementação de políticas industriais e de inovação

2024-02-06

Chamada para edição especial: Raça, racismo e políticas públicas de equidade racial no Setor Público

2023-11-21

Chamada para Edição Especial: Participação social - lições do passado para pensar o futuro (encerrada)

2023-06-27

RSP como tema de pesquisa

2021-05-27

Current Issue

Vol. 76 No. 1 (2025): Revista do Serviço Público, v.76, n.1, 2025

Revista do Serviço Público, v.76, n.1

Published: 2025-03-31

Full Issue

PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Alexandre de Ávila Gomide

6-7
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

A propositional analysis of local government capacity in Brazil

Favio Fontanelli, Antônio Sérgio Araújo Fernandes, Eduardo Grin, Marco Antonio Teixeira, Alex Bruno Nascimento

12-35
- PDF
Discursive institutionalism narrative and results of the Bolsa Família Ciudadanía Financiera Program

Julia Ximenes, Gláucia Coelho

37-57
- PDF (Português (Brasil))
At-will appointed positions in Brazilian public administration an analysis from the perspective of bureaucratic theory applied to the Chamber of Deputies

Yuri Raion de Jesus Ramos, Marcelo Henrique Pereira dos Santos

58-80
- PDF (Português (Brasil))
Decentralized implementation of food purchase in the context of the National School Feeding Program

Sandro Pereira Silva

81-103
- PDF (Português (Brasil))
A bibliometric study of publications in the Spell and Scopus databases on electronic government and municipalities

Regina Keiko Hasegawa, Luciana Carvalho

124-126
- PDF (Português (Brasil))
A decade of the Regulatory Framework for Civil Society Organizations (MROSC) and partnerships in Brazil scoping review of published works between 2014-2023

Patrícia Maria E. Mendonça, Bruna de Morais Holanda, Laura Vieira Neves, João Victor Freitas Machado

127-148
- PDF (Português (Brasil))
Piauí job market and professional education between professional training requirements and the provision of public professional education policy

José Tavares da Silva neto, Maria D'Alva Macedo Ferreira

149-169
- PDF (Português (Brasil))

View All Issues

Revista do Serviço Público

ISSN: 0034-9240 | E-ISSN: 2357-8017

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Vol. 75 - Edição Especial: Participação Social - lições do passado para pensar o futuro

Chamada para Edição Especial: Mulheres na gestão pública: caminhos para a igualdade de gênero (encerrada)

Chamada para Edição Especial: Mulheres na gestão pública: caminhos para a igualdade de gênero

Chamada para nova edição especial: Capacidades estatais para implementação de políticas industriais e de inovação

Chamada para edição especial: Raça, racismo e políticas públicas de equidade racial no Setor Público

Chamada para Edição Especial: Participação social - lições do passado para pensar o futuro (encerrada)

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Editorial

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Artigos

A propositional analysis of local government capacity in Brazil

Discursive institutionalism narrative and results of the Bolsa Família Ciudadanía Financiera Program

At-will appointed positions in Brazilian public administration an analysis from the perspective of bureaucratic theory applied to the Chamber of Deputies

Decentralized implementation of food purchase in the context of the National School Feeding Program

A bibliometric study of publications in the Spell and Scopus databases on electronic government and municipalities

A decade of the Regulatory Framework for Civil Society Organizations (MROSC) and partnerships in Brazil scoping review of published works between 2014-2023

Piauí job market and professional education between professional training requirements and the provision of public professional education policy

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